臺北市107學年度第2學期「行動學習 智慧教學」研習實施計畫

臺北市107學年度第2學期「行動學習 智慧教學」研習實施計畫

北市教資字第1083032148號函

目的

一、提升教師資通訊科技輔助教學創新素養，以滿足學習者智慧學習需求。

二、將創新學習模式以資訊科技融入學校各學習領域課程，培養智慧化教學能力，使教材精緻化、評量趣味化及課程適性化。

三、建置適用共通的課程包素材庫，包含教材、教案、學生回饋教學反思的分享，以網路教育智慧財產形式與他校教師共享，同時支援各校教師運用資訊科技於各學習領域課程教學活動中。

四、培養兼任行政職教師科技領導、e化行政、教育雲應用、線上教務行政系統平臺之管理及運用能力，活絡資訊科技簡化校園行政管理程序，加速親師生的互動與溝通，逐步打造智慧化校園。

研習時程

一、研習時間：108年3月至108年6月，共計40場次，合計120小時。

二、研習地點：以臺北市教師在職研習網公告訊息為準。

參實施對象及報名方式

一、參加對象：本市公私立高中以下學校校長及教師皆可報名，請108年度欲進行「行動學習  智慧教學」課程教學教師務必選擇一場次報名參加，並核予參與教師公假派代。

二、報名人數：以臺北市教師在職研習網公告訊息為準。

三、報名方式：請逕至「臺北市教師在職研習網」(http://insc.tp.edu.tw)報名，經學校薦派始完成報名手續，每場次研習為3小時，依實際參與之課程時數核予研習時數。

國小場次

第一群組─士林國小課程表

場次	研習 日期	研習 時間	研習主題	講座	研習地點	課程 簡介
1	3/8 (三)	13:30～16:30	新科技讓英語教室變成綜藝小學堂	中港國小 林加振老師	士東國小	研習涵蓋Kahoot, Quizizz, Plickers等實用的教學應用軟體，結合AR、VR的教學策略、班級經營、單字教學與動畫網站等等，分享如何利用科技小工具打造更具老師個人品牌特色的教材與英語課堂。
2	4/19 (五)	13:30～16:30	行動學習讓教室更有趣	桃園國小 林玲宜老師	士東國小	介紹教學APP在各個學科的運 用，並說明網路免費教學平臺的 操作及運用影音APP記錄教與 學的成果。
3	5/15 (三)	13:30～16:30	Ipad教學的無限可能	Apple講師 陳建宏	士林國小	帶領參加教師一起實際操作， 包括Nearpod、clip、quizlet、課堂等App，並解說及示範如何利用Apple TV 來實施無線投影 ，使分組活動可以流暢進行。
4	5/17 (五)	13:30～16:30	不插電的資訊課	宜蘭 二城國小 胡信忠老師	士林國小	分享程序性、邏輯思考(黑白棋交換…)、循序結構、重複結構(指揮機器人…) 程式編碼、除錯(鉛筆編碼…)等教學，並透過程式設計桌遊(Robot City…)進行說明與實作。
5	5/22 (三)	13:30～16:30	臺北市單一身分驗證服務帳號及教育雲服務	臺北市政府教育局資訊教育科謝琪文老師、教育體系身分認證服務團隊	士林國小	1、臺北市單一身分驗證服務帳號及教育雲帳號推廣 2、教育雲服務應用：pagamo
6	6/19 (三)	13:30～16:30	iPad課堂APP的探索與操作	石牌國小 鍾秉娟老師	士林國小	分享行動載具（iPad）在課堂上 如何成為便利教學的工具，與成為學生行動學習、多元互動和評量回饋的利器。

第二群組─西園國小課程表

場次	研習日期	研習 時間	研習 主題	講座	研習 地點	課程 簡介
1	3/13 (三)	13:30 ~ 16:30	行動學習在教學上 的應用	蓬萊團隊 謝宛芸 廖敏妤	福星國小一樓視聽教室	分享如何運用行動載具與免費教學互動平臺讓學習聚焦，切實 落實拔尖扶弱的教學目標！
2	3/20 (三)	13:30 ~ 16:30	大家都聽得懂的人工智慧	臺灣矽谷創業家協會理事長 趙式隆 0926768651	西園國小三樓視聽教室	說明人工智慧發展的歷史與重要性，大數據、機器(深度)學習與人工智慧的關聯，人工智慧技術發展與之現況，邁向人機協作的未來。
3	3/27 (三)	13:30 ~ 16:30	Everyone Can Code  : mBot 機器人快樂學	晶實科技 林婕妤	老松國小一樓大辦公室	除了學習 Swift Playgrounds 的 Learn to Code 外，Straight A 教學團隊還自行研發課程，以問題導向的學習方式，協助老師訓練學生理解與解構問題、尋求解決方案。透過不斷試驗改進教學模式，結合 Makeblock 所推出的 mBot 機器人，用蘋果編程語言 Swift，讓學生應用所學、自由編寫、修正錯誤 。
4	4/26 (五)	13:00 ~ 16:00	VR Maker 超級玩家！顛覆你的想像力，虛擬實境動手做	Google華人講師培訓中心  楊品婕 Michelle Yang	東園國小資訊群組教室	結合現下最熱門擴增實境、虛擬實境、STEAM教學相關應用,並為國際平臺與國際教育者交流互動。
5	5/1 (三)	13:30 ~ 16:30	臺北市單一身分驗證服務帳號及教育雲服務	臺北市政府教育局資訊教育科謝琪文老師、教育體系身分認證服務團隊	福星國小電腦教室	1、臺北市單一身分驗證服務帳號及教育雲帳號推廣 2、教育雲服務應用：pagamo
6	6/12 (三)	13:30 ~ 16:30	Maker課程在教學上的應用-以3D列印筆為例	雙園國小 楊惠蘭老師 廖嘉男老師	雙園國小	本次課程將說明3D筆的原理與耗材、基本操作及手繪基本技巧，並進行3D筆基本模板應用說明。

第三群組─光復國小課程表

場次	研習 日期	研習 時間	研習 主題	講座	研習地點	課程 簡介
1	3/15 (五)	9:00 ~ 12:00	四軸AI識別在教學的初階運用	中軟科技 Founder 行動創客學院執行長 連宏城	光復國小電腦教室四	學習微軟Azure，結合Tello Edu，體驗AI實際應用
2	3/15 (五)	13:30~ 16:30	四軸AI識別在教學的進階運用
3	3/23 (六)	9:00 ~ 12:00	Micro:bit教學上的神奇魔法--初階	苗栗縣 竹興國小 資訊組長 劉正吉	光復國小電腦教室四	學習利用microbit寫程式，做簡單的電子電路控制。
4	3/23 (六)	13:30~ 16:30	Micro:bit教學上的神奇魔法--進階
5	4/19 (五)	13:30~ 16:30	教材剪輯實作	新北市 秀朗國小 資訊組長 林哲仲	光復國小電腦教室四	以企劃與拍攝的角度切入剪接，帶大家建構屬於自己的影像概念，讓影像的剪接與聲音的搭配，匯合成可讓教學活動更有新意的觀念與技巧。

第四群組─南港國小課程表

場 次	研習 日期	研習 時間	課程名稱	講師名稱	上課 地點	課程說明
1	3/13 (三)	13:30 ~ 16:30	新酷學習在各領域上的運用	南湖國小 陳錫安主任	南港 國小 電腦 教室(二)	介紹新酷學習系統平臺功能及教學上的運用，提供方便快速備課及教學，適合國小在教學上輔助使用。
2	3/20 (三)	13:30 ~ 16:30	3D列印- Thinkercad基礎建模設計	南港國小 莊茜雯老師	南港 國小 電腦 教室(二)	認識3D列印與Tinkercad基礎操作，並進行可動式鑰匙圈設計
3	4/17 (三)	13:30 ~ 16:30	AI趨勢-新興科技在教育上運用	洽吧智能股份有限公司創辦人 趙式隆	南港 國小 三樓 會議 室	進行AI的深度學習與了解AI在教育上的運用
4	5/08 (三)	13:30 ~ 16:30	運算與設計思維課程發展於國小之應用	健康國小 蔡孟憲老師 黃思嘉老師 廖千茹老師	南港 國小 三樓 會議 室	認識運算思維與了解臺北市科技領域未來發展，並進行臺北市國小科技課程低年級教學示例分享
5	5/22 (三)	13:30 ~ 16:30	資訊科技融入英語Pop Song教學—核心素養導向實例分享	南港國小 林玉姬老師	南港 國小 電腦 教室(二)	資訊科技融入英語Pop Song教學—核心素養導向實例分享

臺北市108年度國民中小學自然科學探究式網路競賽實施計畫

一、為提升中小學生運用網際網路進行科學探究活動，學生可 透過應用「臺北市校園數位氣象網」與學校數位氣象站所 提供之資訊，探究氣象相關議題，以培養觀察分析天氣現 象及探索科學知識之興趣與能力。

二、本競賽訊息如下
 (一)活動網址：本競賽專屬網站網址 http://event.weather.tp.edu.tw/contest。
 (二)參賽資格：臺北市公私立國民中小學四至九年級，2至3 名學生組成1隊，由1至2位指導人員擔任教練。
(三)報名方式：請於108年4月1日（星期一）上午9時起至108 年4月19日（星期五）下午9時前，請至活動網站進行線上報名作業，並列印書面報名表，由第一參賽者就讀學校核章後，以pdf檔上傳至活動網站，由新生國小審核通過後，始完成報名手續，報名狀況請隨時上網查詢。
(四)探究學習期程：108年4月1日（星期一）至108年5月14日 （星期二）。
(五)決審簡報製作：108年5月17日（星期五）至108年5月27 日（星期一）下午4時前。
(六)成果發表暨頒獎典禮：108年5月29日（星期三）下午1時 至下午5時。如有未盡事宜，請詳閱附件實施計畫，或逕 洽聯絡人：新生國小教務處吳建勳組長及楊玉蘭老師， 電話：23913122分機214或215。

臺北市108年度國民中小學自然科學探究式網路競賽實施計畫

賀！ 本校學生參加2018IEYI世界青少年創客發明展暨臺灣選拔賽，榮獲佳績

六年一班 周俊燁、五年三班 邱議德、六年八班 邱寶萱以作品「智慧型資源分類桶」榮獲綠能科技組 銅牌，感謝豐佳燕老師、武秀韻老師指導。

六年二班 張維珊以作品「非吸亦可～一體成型減塑環保珍珠奶茶提杯」榮獲綠能科技組 銅牌，感謝豐佳燕老師、家長童麗娜指導。

五年五班 蘇雋安、五年五班 王國彥、五年二班 陳宥羲以作品「米奇儲鼠器」榮獲安全健康組 銅牌，感謝黃淑賢老師、陳彥昌老師指導。

六年八班 邱寶萱榮獲未來科技世界繪圖競賽 國小組 銀獎，感謝豐佳燕老師、施富皓老師指導。

五年三班 邱議德榮獲未來科技世界繪圖競賽 國小組 佳作，感謝豐佳燕老師、施富皓老師指導。

臺北酷課雲「酷課達人」獎勵計畫

一、為鼓勵本市學生善加利用臺北酷課雲平臺學習資源，並分 享個人自主學習經驗，爰辦理旨揭計畫，透過學生自主觀 看影片、閱讀心得撰寫及分享使用經驗，激勵學生由下而 上翻轉學習方式。

二、本案辦理時間自108年3月25日(星期一)至108年6月28日(星 期五)，參與對象為本市公私立高中職以下學生，請鼓勵貴 校學生踴躍參與。

三、有關本案活動辦法，係依各學層設定不同任務，於活動期 間內達成任務學生即可參加抽獎，每學層提供iPad3臺、電 影票20張及Line點數卡20張作為獎品獎項。任務內容說明 如下： (一)國小階段
１、任務一：登入臺北酷課雲觀看「酷課學習」教學影片 或其他推廣影片達6小時以上，且影片數達觀看25支以上。
２、任務二：登入臺北酷課雲使用「酷課閱讀」觀看一本 書並撰寫心得100字。

(二)國中階段
１、任務一：登入臺北酷課雲觀看「酷課學習」教學影片 或其他推廣影片達12小時以上，且影片數達觀看45支 以上。
２、任務二：登入臺北酷課雲使用「酷課閱讀」觀看一本 書並撰寫心得300字。
３、任務三：以拍攝宣傳自製影片的方式(約90秒)分享臺 北酷課雲影片，且提供予本局自製影片，以提高宣傳 效益。

(三)高中職階段
１、任務一：登入臺北酷課雲觀看「酷課學習」教學影片 或其他推廣影片達18小時以上，且影片數達觀看75支 以上。
２、任務二：登入臺北酷課雲使用「酷課閱讀」觀看一本 書並撰寫心得600字。
３、任務三：擔任大使並拍攝酷課雲宣傳自製短片(約90 秒)，且提供予本局自製影片，以提高宣傳效益。

四、檢送本案獎勵計畫(附件)1份。

五、本案倘有未盡事宜，請洽本市數位學習中心(02)2753-5316 分機246至248。

臺北酷課雲「酷課達人」獎勵計畫

108 年國際小學生電腦創意寫作競賽實施計畫

依照比賽實施計畫與本校電腦教室座位，僅開放高年級同學報名。

請高年級各班，在2/22前，協助推派選手參賽，以每班兩名為原則。

本競賽目的為鼓勵學生使用資訊科技工具激發寫作創意，展現對華人文化、傳統節日、價值觀等的認識及應用，並促進城鄉及國際間華語交流。

參加對象：全國公私立小學（含海外僑校及臺商子弟學校）學生（建議高年級參加）。

競賽相關資訊如下：
報名時間：108年2月26日（星期二）至108年3月22日（星期五）。

競賽網站：http://crw2019.hhups.tp.edu.tw/。

競賽時間：108年4月2日（星期二）上午8時30分至12時。

題目型式：分文章接龍 50%、情境發想 50%。
(一) 文章接龍：依提供的文章開頭段完成有關的創意作文，與華人文化、傳統節日、價值觀有關，字數 1,000 字以內（含標點符號）。
(二) 情境發想：瀏覽微短片後自由發揮，字數 1,000 字以內（含標點符號）。
(三) 題目公告：競賽題目會在競賽開始前 10 分鐘公告本競賽網站（http://crw2019.hhups.tp.edu.tw/）。

報名及競賽方式等詳如附件實施計畫。

如有未盡事宜，請逕洽臺北市西湖國民小學洪源泰老師，聯絡電話：（02）2797-1267分機138，電子郵件：mikey@hhups.tp.edu.tw。

賀！ 本校學生參加107 年度臺北市 Scratch 競賽，榮獲佳績

賀！ 本校學生參加107 年度臺北市 Scratch 競賽，榮獲佳績
六年四班 梁惟中、六年八班 徐宏杰 榮獲 107 年度臺北市 Scratch 互動遊戲競賽 國小組 入選
六年五班 趙季涵、六年二班 張維珊 榮獲  107 年度臺北市 Scratch 動畫短片競賽 國小組 入選
感謝 豐佳燕老師 指導。