公告本校代表參加臺北市106年國中小學生Scratch動畫短片創作競賽－校內甄選結果

公告本校代表參加臺北市106年國中小學生Scratch動畫短片創作競賽－校內甄選結果

參加本校校內甄選的學生編號與名次如下：

代碼	姓名	總分
40506	黃O熙、張O兆	85
50232	張O珊	84
60524	梁O意	83
60107	李O捷	71
60126	張O芝	70

依教育局所公告之比賽辦法，以及校內評審評分結果，今年度參與甄選學生成績優異，全數推派代表參賽。

請獲選同學注意以下事項：

1.請注意作品內必須標示 "創用CC授權"，相關內容請見：創用CC計畫

2.請以上同學在10月5日前，將修正後的動畫作品電子檔與設計歷程書電子檔，寄到 infor2311@gmail.com 給陳老師，已完成作品上傳報名。

106 年度教師應用自由軟體 Blender 3D 融入教學研習

壹、依據：臺北市 106 年自由軟體推動發展工作計畫辦理。

貳、目標
一、 增進本市非資訊領域教師對使用自由軟體教學之認知。
二、 培訓自由軟體種子講師，俾利日後至受輔導學校進行協助。
三、 推廣3D 動畫自由軟體「Blender」之教學與應用。

參、實施對象：臺北市政府教育局所屬各級學校對 3D 電腦動畫、剪輯、電腦繪圖、3D 建模應用有興趣之教師。

肆、主辦單位：臺北市政府教育局

伍、承辦單位：臺北市立建成國民中學 陸、 研習活動課程內容

陸、 研習活動課程內容
共兩場次，內容分為基礎與進階，可自由選擇參加，但建議從未接觸過3D 動畫或Blender 軟體者可先參加第一場次後再參加第二場次。

柒、 講師簡介：陳昌言 視覺總監
春沐國際多媒體設計視覺總監，具有多年應用 Blender 製作角色動畫、剪輯、特效動畫、手機 AR 等經驗，作品詳見 http:// www.chun-mu.com

捌、 研習活動與報名資訊
一、 報名方式：於即日起至 10 月2 日止至臺北市教師在職研習網完成報名薦 派作業，參加研習人員准予公假處理。
二、 報名網址：請至臺北市教師在職研習網(http://insc.tp.edu.tw)報名。
三、 研習地點：臺北市立建成國民中學 2F 數位藝術教室。
四、 研習日期
　　第一場次：106 年 10 月 2 日(星期二)上午 9:00~12:00。
　　第二場次：106 年 10 月 31 日(星期二)上午 9:00~12:00。
五、 研習人數：每場次 35 人

玖、研習時數：全程參與研習者，每場次核實發予 3 小時研習時數。

2018年第16屆扶輪電腦繪圖比賽辦法

一、 目的

(一)鼓勵兒童少年將其想法，綜合各學習領域，運用電腦視覺藝術呈現。

(二)藉由對扶輪社宗旨之認識與理解，轉化為對社會的關懷與服務。

(三)縮短數位落差，促進資源缺乏區域學童的數位素養(Digital Literacy)。

二、 指導單位：臺北市政府教育局(以下稱教育局)

三、 主辦單位：臺北市南天扶輪社(以下稱扶輪社)

四、 承辦單位：臺北市信義區博愛國民小學(以下稱博愛國小)

五、 協辦單位

開羅直效行銷贈品事業股份有限公司/正誠法律事務所合夥人/尚原股份有限公司/黃漢雄建築師事務所/築上設計有限公司/寶華海運(股)公司/恆隆行貿易(股)公司/永平國際法律事務所/展新投資股份有限公司/台能系統股份有限公司/光泉萊爾富/瑞可運輸集團/網奕資訊科技集團/慈幼協進會/華誌海外有限公司/游濤數學

六、 比賽組別及類別

組別	類別	應徵組別及代號
國小組 (包括全國各公、私立國小學生)	平面圖畫類	國小低年級組	A
		國小中年級組	B
		國小高年級組	C
	動畫類	國小組	D
國中組 (包括全國各公、私立國中、完全中學國中部學生)	平面圖畫類	國中組	E
	動畫類		F
數位學習橋樑組 (參與國際扶輪數位學習橋樑計畫之學校學生)	平面圖畫類	國小組	G
天使組 (領有殘障手冊之國中、小學生)	平面圖畫類	國中小組	H

七、 徵稿主題：“我的願望”(各組同一主題)

八、 送件

106年9月29日(星期五)起至106年12月15日(星期五)止，應徵組別代號為A、B、C、D、E、F、G者，請至扶輪社活動網站www.southworld.org.tw 或artcontest.tp.edu.tw線上報名交稿，應徵組別代號為H者，請指導老師電洽02-2383-1238，並以e-mail方式交件(rotary@southworld.org.tw)。每個報名者只能選擇一個應徵組別，不能多重報名。

九、 評選方式

由主辦單位聘請美術專家、網路資訊專家擔任評審委員，選出各組優勝作品若干名，除天使組外，入選者需於107年1月20日(星期六)至承辦單位指定場所參與競賽或面試，以驗證能力計算名次。

十、 獎勵

(一)應徵組別代號為A、B、C、D、E、F

1.各組取前三名及佳作若干名(最多8名)，均頒發教育局獎狀、扶輪社獎狀及獎品。

2.另由扶輪社頒給第一名獎學金3,000元、第二名獎學金2,000元、第三名獎學金1,000元、佳作獎學金500元。

3.到場參與比賽之入選者頒發扶輪社獎狀及獎品。

4.指導學生獲得前三名與佳作之指導教師，頒發教育局獎狀、扶輪社感謝狀及敘獎。

(二)數位學習橋樑組(組別代號G)

1.取佳作10名。

2.獲得佳作者，頒發教育局獎狀、扶輪社獎狀、獎品及獎學金500元。

3.到場參與比賽之入選者頒發扶輪社獎狀及獎品。

4.指導學生獲得佳作之指導教師，頒發教育局獎狀、扶輪社感謝狀及敘獎。

(三)天使組(組別代號H)

1.取佳作10名，入選獎10名。

2.獲得佳作者，頒發教育局獎狀、扶輪社獎狀及獎品。

3.獲得入選獎頒發扶輪社獎狀及獎品。

4.指導學生獲得佳作之指導教師，頒發教育局獎狀、扶輪社感謝狀及敘獎。

十一、 頒獎：訂於107年1月20日(星期六)舉行頒獎典禮，邀請臺北市政府代表參加，並邀請扶輪社地區總監到場宣揚扶輪社精神。

十二、 扶輪社收件聯絡人：姜小姐，電話：(02)2383-1238。

十三、 承辦單位聯絡人：博愛國小江秉叡老師，電話：(02)2345-0616

   分機240。

十四、 作品送件須知

(一)使用工具

1.平面圖畫類：各類電腦繪圖軟體不限，如PhotoImpact、Windows小畫家…等。

2.動畫類：Flash/Scratch。

 (二)作品規格

1.平面圖畫類：解析度1024×768畫素(pixels)以上。彩色構圖，平面風格(非3D立體模型投影構圖，但電腦噴槍、漸層工具可使用)。

2.動畫類：以Flash/Scratch呈現30秒內動畫(若超過，只採計前30秒)，需強化視覺動畫方面的呈現。

 (三)存檔格式

1.平面圖畫類：JPEG100%品質；向量圖片請轉換成影像格式檔案。（決賽時承辦單位提供PaintShopProX8、Windows7小畫家、PhotoImpact12、PhotoCap6等軟體）。

2.動畫類： Flash SWF/Scratch。

(四)交稿：

1.   應徵組別代號為A、B、C、D、E、F、G者，請於106年12月15日(星期五)前至www.southworld.org.tw或artcontest.tp.edu.tw網站線上報名、交稿，截止日前可多次改稿，以最後繳交作品為準，交稿時必須填寫作品說明。

2.   天使組(組別代號H)請於106年12月15日前，以e-mail方式，交稿至rotary@southworld.org.tw。

(五)由於天使組參加者不要求現場驗證能力，請另行拍攝學生繪圖時的影片10-20秒，供評審參考。

(六)作品需為作者原創自製，並遵守投稿倫理，勿一件多投，若發現違反上述原則，主辦單位有權撤銷與追回獲獎資格。

(七)佳作以上得獎作品需授權主辦單位於平面出版或網路媒體非專屬且非營利之廣宣運用。

十五、 注意事項

(一)參賽學生與指導教師需同校(若不敘獎則無此限)，且每位參賽學生之指導教師僅能填報一位。

(二)每位參賽學生只能選擇一個組別，不能多重報名。

(三)為免因網路擁擠造成交稿延誤，請避開截止日當天交稿。

(四)本次活動系統僅接受個人報名交稿，團體件請老師指導學生個別上網交稿。

(五)動畫以SCRATCH網站線上創作，請附上動畫連結，交件時間截止後，不得再修改，否則視為棄權。

(六)動畫可以運用程式技巧設計互動效果，但須考慮無特別說明的情況下評審能直覺操作。

臺北市106年自由軟體Geogebra在數學教學上的應用研習實施計畫

壹、計畫緣起
自由軟體Geogebra可以讓數學教師能夠展現幾何及空間數學及永續數位數學教學的好工具；為推廣自由軟體融入教學，特舉辦教學分享研討，拋磚引玉，激發數學教師共同為數學教學，投入研發更直覺的教學單元設計，以嘉惠學子。

貳、依據：臺北市106年度自由軟體推動及發展工作計畫。

參、計畫目的
一、鼓勵運用自由軟體Geogebra融入數學教學。
二、提供可運用單元構想，強化學生學習之效能。

肆、辦理單位
一、主辦單位：臺北市政府教育局（以下稱教育局）
二、承辦單位：臺北市立陽明高級中學

伍、計畫期程：106年1月至12月。

陸、實施活動
一、研習日期與地點

研習日期	研習地點	人數
106年9月20(三)、27日(三)	臺北市立陽明高級中學 活動中心4F電腦教室	各30人

二、課程內容

課程名稱	課程內容	時間	講師
自由軟體Geogebra在數學教學上的應用(一)	1. 自由軟體Geogebra介紹 2. Geogebra 多面體3D繪圖探討 3. 教師經驗交流	13:30~16:30	官長壽
自由軟體Geogebra在數學教學上的應用(二)	1. 自由軟體Geogebra介紹 2. Geogebra 數列與級數與試算表的運用 3. 教師經驗交流	13:30~16:30	官長壽

柒、參加對象、報名方式與研習時數 
一、本市高中職、國中小教師與自由軟體推動及發展小組成員。 
二、公文到校日起至研習日期前三日，逕上臺北市教師在職研習網報名，每場次錄取人數依研習地點預計人數為準。 

三、全程參與教師核予3小時研習時數。

本校代表參加臺北市106年國中小學生Scratch互動遊戲創作競賽－校內甄選結果公告

公告本校代表參加臺北市106年國中小學生Scratch互動遊戲創作競賽－校內甄選結果

參加本校校內甄選的學生編號與名次如下：

編號	總分	名次
	300
60514	293.3	1
60524	248.3	2
60107	237	3
40606	226.7	4
50232	217.3	5
40508	209.3	6
60126	193.7	7
50411	141	8
60610	108.8	9

因本校僅可推派一組學生(每組得1-2人)參賽，經與家長確認後，由編號60514同學與60524同學組隊代表參賽。

教育部107 年「中小學數位學習深耕計畫」實施方案暨徵件說明會議程(北區)

教育部107 年「中小學數位學習深耕計畫」實施方案
一、數位學習為本部施政重點之一，為培訓教師主題跨域課程開發能力、運用新興科技知識融入教學、協助整合數位資源及輔導學校進行課程發展與推廣，自107年開始推動「中小學數位學習深耕計畫」，希冀將數位教育精神深耕並推廣於中小學基礎教育中，培養中小學學生主題跨域整合、高層次思考能力，同時鼓勵學生參與國際競賽，促進交流與合作，期以培養兼具國際素養之數位公民。
二、徵選作業之計畫申請方式詳參實施方案（附件1），各縣市推薦學校名單請至中小學數位學習深耕計畫網站（http://dlearning.ncku.edu.tw/）線上填寫，教學實施計畫書格式如附件2。
三、有意申請本計畫之學校，咣屬直轄市政府教育局及縣(市)政府所轄學校，由各直轄市政府教育局及縣(市)政府彙整後函送本部申請，餘請直接向本部申請。申請單位請於10月16日前完成線上申請，未能準時完成上傳或格式不符、上傳資料不全者，視同放棄，不得進行補件或事後抽換。
四、公文請於10月20日前函送至本部，如逾時送件、缺件、格式不符或經查有學校申請資格不符者視同放棄。學校同時申請本計畫和行動學習推動計畫者，將以本計畫為優先核定補助(不予重覆補助行動學習推動計畫)。高中職部分，已核定補助「106-107年高中職行動學習推動計畫」之學校，將酌減本計畫補助經費。
五、107年預算尚未經立法院審議通過，如未獲通過或有所刪減，本部將依審議結果調整計畫經費，並依預算法第54條之規定辦理。
六、本計畫預計於本(106)年9月13日及9月20日假國立臺灣師範大學及國立成功大學辦理徵件說明會(議程如附件3)，計畫相關問題，請洽計畫推動團隊劉素瑜小姐，電話：(06)311-5617分機22；電子郵件信箱：dlearning.ncku@gmail.com。

107 年教育部中小學數位學習深耕計畫徵件說明會議程(北區)
時間：106 年9 月13 日(星期三)下午1：00~5：00
地點：國立臺灣師範大學 進修推廣學院1F 演講堂
臺北市和平東路1 段129 號(圖書館校區)
報名方式：請參考網站公告http://dlearning.ncku.edu.tw/
聯絡方式：(06)3115617 轉22，dlearning.ncku@gmail.com
國立成功大學 劉素瑜 小姐

臺北市106年國中小學生Scratch動畫短片創作競賽與互動遊戲創作競賽可用免費授權素材

公佈競賽電腦中可用CC授權素材
（即全國貓咪盃使用公開素材庫）

選手可於本次競賽過程中使用以下素材庫內容，請注意競賽使用素材限制如下：
1.由參賽者自製（需檢附製作證明與版權聲告書）
2.使用Scratch程式內建素材
3.可用CC授權素材（即全國貓咪盃公開素材庫）
4.請注意比賽期間不提供選手上網環境

本項競賽使用素材下載連結網址如下：
https://goo.gl/SjKqbR

國立中興大學舉辦之「教育機構資訊安全與個人資料保護管理制度 驗證中心教育訓練課程」簡章

106年度「教育機構資訊安全與個人資料保護管理制度驗證中心補助案」

全國各地個資巡迴教育訓練課程北南東部場次簡章

一、      依據

106年度「教育機構資訊安全與個人資料保護管理制度驗證中心補助案」

二、      目的

為加強提升教育體系個資保護與管理之意識，使受訓者可擔任各級單位個資業務的負責人，並具備個資國際標準知識及稽核實務應用之能力同時扮演個資種子角色，為教育體系帶來個資管理新觀念，協助教育體系有效推行個資管理制度，用以確保教育體系下之學校落實個資管理制度的有效性。

三、      辦理單位

(1)指導單位：教育部資訊及科技教育司

(2)承辦單位：教育機構資安驗證中心(國立中興大學)

四、      課程對象

全國教育體系各級學校、區縣(市)網路中心

五、      報名

(1)報名方式：請至報名網址：https://mtweb.nchu.edu.tw:8080/registration/，名額有限，額滿為止。

(2)各場次報名期限及名額，請詳閱附件。

六、      課程日期及地點

請詳閱附件。

七、      課程大綱

項次	名稱
1	個人資料保護認知宣導與案例分享
2	個人資料保護實務經驗分享
3	個人資料保護外洩案例分享
4	公務機關如何因應個人資料保護法(案例分享)

八、      其他：請多加利用大眾交通工具。

九、      課程連絡窗口

教育機構資安驗證中心：

王小姐，電話04-22840306轉786，email：iscb@nchu.edu.tw

林先生，電話04-22840306轉783，email：iscb@nchu.edu.tw

張先生，電話04-22840306轉785，email：iscb@nchu.edu.tw

十、      北部場次報名網址：

106年教育體系個人資料保護認知宣導與案例分享(北部場次-1)：

https://mtweb.nchu.edu.tw:8080/registration/?ACTID=1012

106年教育體系個人資料保護實務經驗分享(北部場次-2)：

https://mtweb.nchu.edu.tw:8080/registration/?ACTID=1013

106年教育體系個人資料保護外洩案例分享(北部場次-3)：

https://mtweb.nchu.edu.tw:8080/registration/?ACTID=1014

106年教育體系公務機關如何因應個人資料保護法(案例分享)(北部場次-4)：

https://mtweb.nchu.edu.tw:8080/registration/?ACTID=1015

106年度

教育體系個人資料保護安全管理施行計畫教育訓練課程表_北部場次

場次	課程名稱	課程內容	授課時數	對象	上課時間	地點	人數	授課講師
1	個人資料保護認知宣導與案例分享	l   個人資料保護法的沿革 l   個人資料保護法內容介紹(包含施行細則、案例穿插說明) l   與日本個人情報保護法、歐盟GDPR之差異分析 l   個人資料保護法相關函釋 l   問題與討論	3	教育機構所屬教職員	10/11(三) 上午9:00~12:00	淡江大學臺北校區2樓D222階梯教室	132人	NII鍾欣紘講師
2	個人資料保護實務經驗分享	l   個資法要求 l   安全維護措施的要求 l   實作建議（驗證中心實作指引） l   問題與討論	3	教育機構所屬教職員	10/17(二) 上午9:00~12:00	淡江大學臺北校區2樓D222階梯教室	132人	NII王俊凱協理
3	個人資料保護外洩案例分享	l   個人資料的保護法益-隱私權的介紹(相關大法官釋字說明) l   個人資料外洩案例說明 l   公務機關、非公務機關資料外洩之後續處理方式 l   個人資料當事人個資遭外洩之救濟方式 l   問題與討論	3	教育機構所屬教職員	10/17(二) 下午14:00~17:00	淡江大學臺北校區2樓D222階梯教室	132人	NII鍾欣紘講師
4	公務機關如何因應個人資料保護法(案例分享)	l   個人資料保護法條文解析與實務 l   個人資料保護法的紅線暨安全維護 l   案例分享	3	教育機構所屬教職員	10/3 (二) 上午9:00~12:00	淡江大學臺北校區2樓D222階梯教室	132人	李政峰講師

地點：淡江大學臺北校區10650 台北市金華街199巷5號