2018年6月22日 星期五

「臺北市政府與聯發科技教育基金會合作本市國民中小 學自造者教育」夏令營活動

一、主辦單位:臺北市政府教育局、財團法人聯發科技教育基金會。
二、承辦單位:日新國小(臺北市自造教育及科技中心)
三、協辦單位:南門國中、仁愛國中、龍山國中、石牌國中、溪口國小、南港國小、日新國小及長春國小。
四、輔導單位:國立臺灣師範大學、國立高雄師範大學。
五、活動對象:臺北市對自造教育與物聯網議題有興趣之國民中小學 106 學年度四至八年級學生。
六、活動內容:認識元件及基礎實作、基礎專題實作、智慧家電實作、認識感測元件及專題實作、結合雲端控制電器。
七、報名時間及注意事項:

  • 107年6月28日(星期四)10:00 ~ 107年7月4日(星期三)16:00,請上http://maker.tp.edu.tw/node/1900查看各校報名網址並於開放時間線上報名。
  • 一位學生只能錄取1個梯次,請勿重複報名。
  • 請自行準備上課用之筆電、GMAIL信箱及環保杯。
  • 無法全程參與者,請勿報名。

八、報名方式:請至以下各協辦單位報名網址線上報名。報名結果請逕洽各校聯絡人。
  • 南門國中:
活動日期: 8/13(一)~8/17(五) 上午8:50~12:00

活動地點:南門國中

報名網址:

聯絡人:張聖昌老師 (02)2314-2775#49​
  • 仁愛國中:
​活動日期:8/13(一)~8/17(五) 上午 8:50~12:00

活動地點:仁愛國中

報名網址:

聯絡人:李美惠老師 (02)2325-5823#5215
  • 龍山國中:
​活動日期:8/13(一)~8/17(五) 上午 8:50~12:00

活動地點:龍山國中

報名網址:

聯絡人:洪瑞甫老師 (02)2336-2789#205
  • 石牌國中:
​活動日期:8/13(一)~8/17(五) 上午 8:50~12:00

活動地點:石牌國中

報名網址:

聯絡人:余智誠主任 (02)2822-4682#250
  • 溪口國小:
​活動日期:8/20(一)~8/24(五) 下午 13:20~16:30

活動地點:溪口國小

報名網址:

聯絡人:陳琬如老師 (02)2935-0955#733
  • 南港國小:
​活動日期:8/20(一)~8/24(五) 上午 8:50~12:00

活動地點:南港國小

報名網址:

聯絡人:吳明行老師 (02)2783-4678#2111
  • 日新國小:
活動日期:7/23(一)~7/27(五) 上午8:50~12:00

活動地點:日新國小(莊敬樓 3 樓電控機械館)。

報名網址:http://bit.ly/2MA9T50

聯絡人:吳炫萱老師 (02)2558-4819 分機668
  • 長春國小: 
​活動日期:8/06(一)∼8/10(五) 上午 8:50~12:00

活動地點:長春國小

報名網址:

聯絡人:楊宏良老師 (02)2502-4366#125

2018年6月21日 星期四

臺北市 107 年國中小學生貓咪盃創意競賽實施計畫

壹、參賽組別與參賽資格說明
一、國中組:臺北市公私立國民中學(含完全中學國中部及外僑學校中學部)學生。
二、國小組:臺北市公私立國民小學(含外僑學校小學部)學生。
三、比賽項目:動畫短片競賽互動遊戲競賽
四、報名限制隊伍數:2競賽皆採小組合作模式每組須 2人參加「互動遊戲」競賽國中小組各校至多受理 2組報名(若校內包含國小及國中部可分別報名國小及國中各2組),「動畫短片」競賽國中小組無限制報名隊數,惟各競賽中選手僅能報名1組參加,各校選手產生方式,建議由校內辦理初賽中選拔或由校內教師推薦(有關選拔與推薦辦法,由各校自行訂定)。

貳、成績公告:競賽當日結束後須留待評審檢閱與評分,考量評審實際評分需求考量,恕無法保證於當日直接公布比賽成績,競賽成績將於 107 年 10 月 31 日(星期三)統一公告於報名網站

參、臺北市 107 年國中小學生貓咪盃「互動遊戲」創意競賽說明
一、報名日期:107年8月30日(星期四)起至107年9月7日(星期五)止,填妥報名表送交本校資訊組審核。
二、甄選辦法:如報名隊伍超過 2組,將於9月14日(星期五)進行校內甄選
1.競賽場地統一至本校電腦教室進行,採用 Scratch 圖形化程式設計軟體 2.0 版(已安裝於競賽電腦中),於比賽結束前上繳作品,實際繳交模式將採用網路上傳方式繳交。
2.甄選時間:當日上午(詳以下賽程說明)。
 08:30-09:00 報到(檢驗學生證、領取比賽資料)
 09:00-09:10 引導人員帶隊進入試場、競賽規定說明
 09:10-12:10 上機實作 (共 3 題)
 12:10-12:30 作品上傳或繳件確認
3.每組題目共設計封閉型題目 2 題,開放型題目 1 題。
(1)封閉型題目定義
  • 題目描述與要求明確。 
  • 評分與給分標準依項區分。 
  • 以考驗選手對遊戲結構的程式語言寫作能力為主。 

(2)開放型題目定義
  • 題目描述與要求僅預設框架。 
  • 選手可針對題目要求自由發揮。 
  • 以檢視選手對遊戲設計的創意為主。 

(3)無論開放型或封閉型題目,選手須能使該題遊戲運作評審使得計分,若選手僅完成題目部分要求,但遊戲明顯無法正常運作,該題仍不予計分。

(4)依解題技巧性(40%)、完整性(20%)及創意度(40%)項目評審各組作品。
(5)競賽使用素材限制
  • 由參賽者自製。 
  • 使用 Scratch 程式內建素材。 
  • 比賽期間不提供選手上網環境。 

(6)僅提供電腦基本配件(鍵盤、滑鼠),不提供繪圖板亦不得使用繪圖板
(7)選手必須自備耳機(不得使用喇叭),如選手未戴耳機,會場當日亦不提供,如有自備鍵盤滑鼠得於報到時提出更換需求,由本校教師於比賽開始前協助更換。

肆、臺北市 107 年國中小學生貓咪盃「動畫短片」創意競賽說明
一、報名日期:107年8月30日(星期四)起至107年9月7日(星期五)止,填妥報名表送交本校資訊組審核。
二、甄選辦法:
1.參賽題目:
  • 主題:空氣清淨機
  • 說明:
  • (1)  假設現在要蓋一座能發 20000 度電的燃煤火力發電廠,火力發電廠發電每度電量所產生廢氣排放量為 10 公升。小明希望發明一個空氣過濾設備來過濾空氣,這個設備過濾 2 公升廢氣需要用掉 1 度電。請以動畫展現節能減碳及淨化空氣的觀念。
      (2)  可根據主題及自編內容訂定創意吸引人的作品標題(作品名稱)
        (3)  依據本年度競賽精神,請選手以下列競賽標準發揮:
          a.  作品的技巧性:佔 25%,係以動畫呈現的手法與技巧為標準
            b.  完整性:佔 30%,影片播放的內容及敘事完整度為標準
              c.  創意性:佔 40%,動畫過程有亮點或讓人感動之處,為本次賽事重點評分項目
                d.  創用 CC 標示:佔 5%,為基本評審標準
                  (4)  本年度晉級決賽作品,決賽當日將由選手本人,口頭接受評委針對上述競賽作品細節詢問,選手不需另外準備簡報,動畫作品當日由承辦學校同步播放討論,選手發表過程中的口條順暢、臺風穩健與否,不會列入評分標準 。
                2.每組作品時間長度應於60至150秒之間,參賽作品必須使用 Scratch 軟體製作。
                3.作品必須為作者原創,不得盜用或抄襲他人作品。作品中使用之圖片及聲音等,如非Scratch 原版內建或大會提供之素材,則須於設計歷程書中註明出處,並取得著作權人授權使用,或聲明符合著作權法合理使用的容許幅度。
                4.請在 107 年 9 月 25 日(星期二)前,將:(一)學生作品電子檔、(二)設計歷程書電子檔、(三)著作權聲明書(需有家長簽名之掃描 PDF 或圖檔),以 email 寄至資訊組:infor2311@gmail.com,檔案附件若過大,請用雲端/網路硬碟連結附件形式寄送,並請注意共用連結是否允許檢視。
                5.未能於上述收件截止日前完成寄送者,取消參賽資格。

                臺北市 107 年國中小學生貓咪盃創意競賽.pdf

                2018暑期教師成長營-ipad教學應用

                隨著老師們對數位教學的認識與日俱增,為了讓老師們更了解 iPad課堂使用概念及實際教學運用,我們今年將會與臺北市立大學資訊科學系聯合舉辦第一屆 Apple 暑期教師成長營,邀請在數位教學有突出表現的老師來分享任教。這些老師來自台灣、香港、中國大陸及新加坡,參與的老師不但能學到適合的課堂設計,更能與來自各地的老師交流。

                目標:
                1. 譲老師了解 iPad 教與學的課堂設計理念
                2. 讓老師運用不同 Apps 設計課堂活動
                3. 讓老師認識 iPad 在教學輔助工具及提升學生創意的軟體

                課程:
                7月9日 (星期一)
                《iPad英語的教與學 》 —   報名登記
                《iPad中國語文的教與學 》 — 報名登記
                《iPad數學的教與學 》 — 報名登記
                《iPad科學或自然課的教與學 》 — 報名登記
                《編程教學:使用Xcode設計iOS Apps基礎班》—  報名登記

                7月10日 (星期二)
                《iPad英語的教與學 》— 報名登記
                《iPad中國語文的教與學 》— 報名登記
                《iPad數學的教與學 》— 報名登記
                《iPad科學或自然課的教與學 》— 報名登記
                《編程教學:使用Xcode設計iOS Apps基礎班》— 報名登記

                7月11日 (星期三)
                《iPad數學的教與學 》— 報名登記
                《iPad科學或自然課的教與學 》— 報名登記
                《編程教學:使用Xcode設計iOS Apps進階班》— 報名登記

                參加者須知:
                課程適合所有在職老師參加。培訓當天會為老師提供 iPad ,並已安裝使用的軟體。

                日程:
                所有課程為一天,早上9:00至下午5:00。 三天課程重覆舉行。

                地點:
                臺北市立大學   台北市愛國西路一號公誠樓三樓

                2018年6月19日 星期二

                「2018青少年爬青Code大賽」實施計畫,請有意報名參賽的同學,於6/27日放學前,自行列印報名表,填妥報名表、備齊佐證資料送至本校資訊組審核。

                請有意報名參賽的同學,於6/27日放學前,自行列印報名表填妥報名表、備齊佐證資料送至本校資訊組審核。

                (一)活動日期及場地:107年7月14日(六)上午9時至下午4時30分假本處9樓創新學習基地辦理。
                (二)參加對象:就讀本市公私立國中及國小高年級學生。
                (三)報名方式:
                1、報名期間自即日起至107年6月29日(五)為止。
                2、由各校遴選符合資格之學生後統一報名,請備妥相關文件及填妥推薦報名表(附件),將檔案掃描寄至mj-elena@mail.taipei.gov.tw始完成報名。
                3、本校遴選方式:
                  (1)曾參加有關程式設計競賽或活動表現優異獲獎項者。
                  (2)經學校教師推薦具有下列特質或對程式設計有濃厚興趣者。
                   @ 課後也喜歡鑽研程式語言相關資源
                   @ 遇到問題不輕言放棄會想辦法解決問題
                   @ 懂得利用程式語言中的迴圈來解決問題
                   @ 懂得利用邏輯判斷式來控制程式流程的走向
                  (3)參與校內外程式設計、資訊領域相關社團達一學期以上。
                (四)審查方式:本處召開審查會議,依據推薦報名表進行資格審核,擇優錄取20名,備取5名。
                (五)錄取名單公告:於107年7月6日(五)公告至臺北市青少年發展處官網(http://www.tcyd.gov.taipei/)。

                更多資訊請見活動官網:http://www.tcyd.gov.taipei/