一、招生對象：臺北市各公私立國民小學四、五、六年級學生、臺北市民眾。
二、辦理梯次：智慧生活在雲端二梯次(家長班)，數位作家初體驗二梯次(學生班)，認識程式設計SCRATCH一梯次(學生班)，共5梯次。
三、招生名額：每梯次錄取20位(註：學生班20人；家長班計家長20人，學生班內含一般學生10人，需積極關懷學生10人）。
四、實施內容
1.智慧生活在雲端~平板與智慧手機就該這樣用
通過智慧手機查看旅遊地圖、旅遊航班與獲得當地旅遊資訊、從google地圖查看臺北市交通狀況並規劃出最好的交通路線、從APP查詢捷運、公車票價、查詢公車到站時刻，家長能透過手機APP了解孩子在學校的學習情況、回家作業或學習歷程。
2.數位作家初體驗~我的第一本電子書
透過製作電子書或共讀電子書中與同儕或親子進行互動。經由討論與分享電子書情節或生活中的點點滴滴，讓孩子培養發表與分享生活經驗的能力。在電子書的環境中，能發揮孩子的創意，透過資訊科技的幫助，將創意轉化為實質的產出與作品。
3.認識程式設計SCRATCH
鼓勵中高年級學生，發展二十一世紀的學習技能。使用組合積木的方式來撰寫程式碼，利用Scratch創造故事、動畫、遊戲或音樂等，與全世界一起分享創意。學習Scratch有助加強對程式結構的認知，學生對程式邏輯了解後進而提升解決問題的能力。
五、詳情請見
臺北市文昌國小網頁
臺北市縮短數位落差研習課程網頁
2016年5月13日 星期五
臺北市105年資訊教育推廣暨運算思維創客夏令營－－歡迎台北市各國中小學生踴躍報名參加
一、活動地點：建成國中 (臺北市大同區長安西路37-1號)。
二、活動時程
(一) 國小組：105年7月4日至7月5日止。
(二) 國中組：105年7月6日至7月7日止。
三、課程內容：以主題教學、體驗及實作課程為主，詳見課程表。
四、報名方式
(一) 欲報名學生填妥報名表暨個人資料使用家長同意書，逕向就讀學校提出申請，由學校教務處進行身分認定審核，再由學校教務處資訊組甄選學生1至2名向承辦學校提出報名。
(二) 各校承辦人應於105年5月18日（星期三）前，將審核通過之報名表正本，以聯絡箱送至建成國中教務處(聯絡箱代碼183)提出報名，逾期恕不受理。
(三) 若報名人數超過預計錄取人數，則由承辦學校採公開抽籤方式辦理，且依序編列若干名備取。
(四) 活動及報名未盡事宜，請電洽建成國中教務處(02)2558-7042分機618陳仰德組長或分機610林泰安主任。
(五) 承辦學校於105年6月1日（星期三）前，以電話通知錄取學生；並以聯絡箱發送「錄取通知書暨活動注意事項確認表」，交由原報名學校轉發錄取學生；且錄取者不得將名額轉讓。
(六) 錄取學生之家長請詳閱「錄取通知書暨活動注意事項確認表」並簽名，請於105年6月6日(星期一)前，以親送、傳真、電子郵件或郵寄掛號方式，送達建成國中教務處資訊組陳仰德組長收，以利統計參加人數；如逾期未繳交，本錄取名額將自備取名單中依序遞補。
(七) 編班名單將於6月27日(星期一)前公告於臺北市立建成國民中學全球資訊網/校園消息（網址http://www.jcjh.tp.edu.tw/）。
五、詳細資訊請件建成國中網站
二、活動時程
(一) 國小組：105年7月4日至7月5日止。
(二) 國中組：105年7月6日至7月7日止。
三、課程內容：以主題教學、體驗及實作課程為主，詳見課程表。
四、報名方式
(一) 欲報名學生填妥報名表暨個人資料使用家長同意書，逕向就讀學校提出申請，由學校教務處進行身分認定審核，再由學校教務處資訊組甄選學生1至2名向承辦學校提出報名。
(二) 各校承辦人應於105年5月18日（星期三）前，將審核通過之報名表正本，以聯絡箱送至建成國中教務處(聯絡箱代碼183)提出報名，逾期恕不受理。
(三) 若報名人數超過預計錄取人數，則由承辦學校採公開抽籤方式辦理，且依序編列若干名備取。
(四) 活動及報名未盡事宜，請電洽建成國中教務處(02)2558-7042分機618陳仰德組長或分機610林泰安主任。
(五) 承辦學校於105年6月1日（星期三）前，以電話通知錄取學生；並以聯絡箱發送「錄取通知書暨活動注意事項確認表」，交由原報名學校轉發錄取學生；且錄取者不得將名額轉讓。
(六) 錄取學生之家長請詳閱「錄取通知書暨活動注意事項確認表」並簽名，請於105年6月6日(星期一)前，以親送、傳真、電子郵件或郵寄掛號方式，送達建成國中教務處資訊組陳仰德組長收，以利統計參加人數；如逾期未繳交，本錄取名額將自備取名單中依序遞補。
(七) 編班名單將於6月27日(星期一)前公告於臺北市立建成國民中學全球資訊網/校園消息（網址http://www.jcjh.tp.edu.tw/）。
五、詳細資訊請件建成國中網站
臺北市中山區懷生國民小學105 年度縮短數位落差研習課程
一、參與對象：
（一）臺北市民眾與 國民小學 104 學年度 4至 6年級 學生， 並以本市新移民之弱 勢族群子女、低收入戶家庭遭逢重大變故者 為本案優先錄取對象 。
（二）親子課程：須共同參與方能報名 。
二、、辦理時間： 105 年 6月 1日至 105 年 7月 31 日
三、活動期程
（一）攜手打造3D回憶 (限親子2人共同參加)
活動日期：105.6.18、105.6.2、105.7.2、105.7.9
活動時間：每日上午9:00~12:00
報名日期：即日起至105年6月3日截止
錄取公告：105年6月6日
（二）決定自己的冒險故-Scratch 2.0動畫及遊戲設計 (104學年度4至6年級學生參加)
活動日期：105.7.11 ~105.7.15
活動時間：每日上午9:00~12:00
報名日期：即日起至105年6月16日截止
錄取公告：105年6月21日
（三）行動家庭，e起學習 (開放一般民眾參加，建議自備行動載具)
活動日期：105.6.18、105.6.25、105.7.2、105.7.9
活動時間：每日上午9:00~12:00
報名日期：即日起至105年6月3日截止
錄取公告：105年6月6日
四、活動流程：
（一）攜手打造3D回憶（限15對親子）
3D列印是全球正夯，被譽為媲美第三次工業革命的最新未來科技，那些前衛又新穎的設備與技術，不再遙不可及！透過3D 掃瞄技術與 3D 繪圖軟體的教學，讓孩子與父母，一同體驗3D列印的新奇與不可思議！
日期 課程內容
6/18（六） 使用 Tinkercad.com 進行 3D繪圖 30人
6/25（六） 3D列印原理、參數設定入門、印出第一個作品
7/2（六） 3D繪圖進階設計、開始列印第二個作品
7/9（六） 作品彩繪、成果發表會
（二）決定自己的冒險故事—Scratch 2.0動畫及遊戲設計（20人）
網路和行動運算正改變人們每日生活，「決定自己的冒險故事—Scratch 2.0動畫及遊戲設計」的課程，帶領孩子學習程式設計所需的邏輯思維，了解創作新事物所應具備新科技觀念，展現獨特創意，讓孩子從學習過程中得到樂趣和創意，能自我肯定，創造出屬於自己的故事，從而建立可以帶著走的能力！
日期 課程內容
7/11（一） 認識Scratch 、動畫入門、製作自己的專屬故事
7/12（二） Scratch初級遊戲技巧、製作簡單的小遊戲
7/13（三） 射擊遊戲原理、製作
7/14（四） 使用「創造分身」的原理製作遊戲
7/15（五） 創作自己專屬遊戲、成果發表會
（三）行動家庭，e起學習
智慧手機是現代增進便利生活的行動裝置，您使用過手機的鬧鐘進階設定嗎？您知道如何透過 Google 地圖查詢臺北市的交通狀況並規劃出最佳路徑嗎？其他還有Yahoo天氣、油價公告、公車查詢…等，以及使用雲端語言學習系統（eCard），進行親子說故事、親子語言共學等，讓您更貼近孩子的語言學習過程，讓您的生活更加便利有品質！
日期：6/18（六）6/25（六）7/2（六）7/9（六）
人數：每場各25人
課程內容：手機的鬧鐘進階設定、Google地圖、Yahoo天氣、Line的進階使用、油價查詢、電子發票、TPE-Free、eCard、各種生活便利App……等。
詳細資訊請至教育局網路競賽系統（網址：http：//contest.tp.edu.tw/）或懷生國小縮短數位落差研習課程
（一）臺北市民眾與 國民小學 104 學年度 4至 6年級 學生， 並以本市新移民之弱 勢族群子女、低收入戶家庭遭逢重大變故者 為本案優先錄取對象 。
（二）親子課程：須共同參與方能報名 。
二、、辦理時間： 105 年 6月 1日至 105 年 7月 31 日
三、活動期程
（一）攜手打造3D回憶 (限親子2人共同參加)
活動日期：105.6.18、105.6.2、105.7.2、105.7.9
活動時間：每日上午9:00~12:00
報名日期：即日起至105年6月3日截止
錄取公告：105年6月6日
（二）決定自己的冒險故-Scratch 2.0動畫及遊戲設計 (104學年度4至6年級學生參加)
活動日期：105.7.11 ~105.7.15
活動時間：每日上午9:00~12:00
報名日期：即日起至105年6月16日截止
錄取公告：105年6月21日
（三）行動家庭，e起學習 (開放一般民眾參加，建議自備行動載具)
活動日期：105.6.18、105.6.25、105.7.2、105.7.9
活動時間：每日上午9:00~12:00
報名日期：即日起至105年6月3日截止
錄取公告：105年6月6日
四、活動流程：
（一）攜手打造3D回憶（限15對親子）
3D列印是全球正夯，被譽為媲美第三次工業革命的最新未來科技，那些前衛又新穎的設備與技術，不再遙不可及！透過3D 掃瞄技術與 3D 繪圖軟體的教學，讓孩子與父母，一同體驗3D列印的新奇與不可思議！
日期 課程內容
6/18（六） 使用 Tinkercad.com 進行 3D繪圖 30人
6/25（六） 3D列印原理、參數設定入門、印出第一個作品
7/2（六） 3D繪圖進階設計、開始列印第二個作品
7/9（六） 作品彩繪、成果發表會
（二）決定自己的冒險故事—Scratch 2.0動畫及遊戲設計（20人）
網路和行動運算正改變人們每日生活，「決定自己的冒險故事—Scratch 2.0動畫及遊戲設計」的課程，帶領孩子學習程式設計所需的邏輯思維，了解創作新事物所應具備新科技觀念，展現獨特創意，讓孩子從學習過程中得到樂趣和創意，能自我肯定，創造出屬於自己的故事，從而建立可以帶著走的能力！
日期 課程內容
7/11（一） 認識Scratch 、動畫入門、製作自己的專屬故事
7/12（二） Scratch初級遊戲技巧、製作簡單的小遊戲
7/13（三） 射擊遊戲原理、製作
7/14（四） 使用「創造分身」的原理製作遊戲
7/15（五） 創作自己專屬遊戲、成果發表會
（三）行動家庭，e起學習
智慧手機是現代增進便利生活的行動裝置，您使用過手機的鬧鐘進階設定嗎？您知道如何透過 Google 地圖查詢臺北市的交通狀況並規劃出最佳路徑嗎？其他還有Yahoo天氣、油價公告、公車查詢…等，以及使用雲端語言學習系統（eCard），進行親子說故事、親子語言共學等，讓您更貼近孩子的語言學習過程，讓您的生活更加便利有品質！
日期：6/18（六）6/25（六）7/2（六）7/9（六）
人數：每場各25人
課程內容：手機的鬧鐘進階設定、Google地圖、Yahoo天氣、Line的進階使用、油價查詢、電子發票、TPE-Free、eCard、各種生活便利App……等。
詳細資訊請至教育局網路競賽系統（網址：http：//contest.tp.edu.tw/）或懷生國小縮短數位落差研習課程
2016年5月2日 星期一
賀 本校榮獲「2016年北區四城市中小學學生專題寫作比賽」臺北市複賽 國小組 入選與優等；總決賽 國小組 佳作
賀 林子虹、盧音佑、范珈熏、徐欣儀 等人，以作品《History Alive－生命傳承．讓愛繼續》參加「2016年北區四城市中小學學生專題寫作比賽」，榮獲臺北市複賽 國小組 優等。
賀 劉兆軒、陳先昱、郭宥均、林庭頡、張庭愷 等人，以作品《「閱」世界~打開你的視界》參加「2016年北區四城市中小學學生專題寫作比賽」，榮獲臺北市複賽 國小組 入選。
賀 林子虹、盧音佑、范珈熏、徐欣儀 等人，以作品《History Alive－生命傳承．讓愛繼續》參加「2016年北區四城市中小學學生專題寫作比賽」，榮獲四城市決賽 國小組 佳作。
比賽前的最後練習，走到這一刻，看到選手的毅力與努力，看到老師們的付出與關懷，此次以【關懷老人】為出發點，讓生命從愛開始，以愛傳承，生生不息。
感謝豐佳燕老師、劉雅鳳老師指導學生以【弱勢關懷】為主題，進行專題研究。
感謝校長、主任、諸多老師與家長在選手準備參賽期間的加油、打氣與指導。
 |
賀 林子虹、盧音佑、范珈熏、徐欣儀 等人，以作品《History Alive－生命傳承．讓愛繼續》參加「2016年北區四城市中小學學生專題寫作比賽」，榮獲四城市決賽 國小組 佳作。
 |
| 2016.04.29 專題寫作桃園市決賽 |
 |
| 2016.04.29 專題寫作桃園市決賽 |
感謝校長、主任、諸多老師與家長在選手準備參賽期間的加油、打氣與指導。
2016年3月22日 星期二
保護學童上網安全，歡迎安裝NGA網路守護天使
為避免未成年學童上網接觸不當資訊或超時上網造成網路沉迷，教育部開發網路守護天使防制軟體(NGA)，可使用於桌上型電腦、手機與平板裝置，主要功能為避免學童誤觸不當資訊。其中電腦版網路守護天使提供上網時間控管功能，避免沉迷網路，影響學童身心發展。
相關訊息可參閱NGA官方網站（http://nga.moe.edu.tw），或參閱附件「NGA網路守護天使簡介」。
2016年3月1日 星期二
國家教育研究院愛學網「愛學網名人講堂勵志留言板」活動
「愛學網」係依據學生使用需求所設計之影音學習網站，其中「名人講堂」內容更是非常適合闔家觀賞的勵志節目；為鼓勵學生主動學習、創新思考，特舉辦此次網路宣傳活動。
一、活動日期：
(一) 徵件日期：105年3月1日(二)至105年4月30日(六)，午夜12點止。
(二) 得獎公布日期：105年5月31日前，得獎名單公布於活動網站；並發送得獎通知給個人與所屬學校。
二、參加資格：全國小學、國中及高中職學生
三、活動方式：
(一) 參加本活動須先註冊成為愛學網會員。
(二) 登入會員，點選【名人講堂】，觀看【名人講堂】任一節目，並於節目下方留言即可。
(三) 留言內容以「本篇影片觀賞心得」或「想對○○○(影片受訪者)說的話」為主，字數以全型中文至少50字以上。
(四) 每位參加者每個節目限留言一次。
(五) 每人不限留言篇數，留言愈多，中獎機率愈高，但不重複中獎。
一、活動日期：
(一) 徵件日期：105年3月1日(二)至105年4月30日(六)，午夜12點止。
(二) 得獎公布日期：105年5月31日前，得獎名單公布於活動網站；並發送得獎通知給個人與所屬學校。
二、參加資格：全國小學、國中及高中職學生
三、活動方式：
(一) 參加本活動須先註冊成為愛學網會員。
(二) 登入會員，點選【名人講堂】，觀看【名人講堂】任一節目，並於節目下方留言即可。
(三) 留言內容以「本篇影片觀賞心得」或「想對○○○(影片受訪者)說的話」為主，字數以全型中文至少50字以上。
(四) 每位參加者每個節目限留言一次。
(五) 每人不限留言篇數，留言愈多，中獎機率愈高，但不重複中獎。
詳情請見愛學網網站：http://stv.moe.edu.tw
訂閱：
文章 (Atom)