2019年7月22日 星期一

臺北市108年國中小學生Scratch貓咪盃創意競賽-北市大附小校內甄選

北市大附小108Scratch貓咪盃創意競賽甄選簡章
壹、依據:北市教資字第1083059497號函辦理

貳、目的:甄選代表本校參加臺北市108年國中小學生Scratch貓咪盃創意競賽之選手。

參、辦理單位:本校研發處資訊組

肆、參賽組別與參賽資格說明
一、國小組:臺北市公私立國民小學(含外僑學校小學部)學生。
二、比賽項目:國小動畫短片競賽、國小互動遊戲競賽。
三、校內甄選:規定比照市賽辦理,分國小動畫短片競賽、國小互動遊戲競賽報名,每組皆須2人。
四、市賽初賽報名限制隊伍數:競賽皆採小組合作模式,每組皆須2人參加。
(一)互動遊戲」競賽國小組各校至多受理4組報名,惟各組選手僅能選擇1組報名參加,不能同一人報名多組。
(二)動畫短片」競賽國小組各校至多受理6組報名,惟各組選手僅能選擇1組報名參加,不能同一人報名多組。
五、競賽期程
(一)Scratch校內甄選:「互動遊戲」及「動畫短片」競賽,如各項報名組數超過市賽受理組數,將於9/6()上午800進行甄選。
(二)Scratch市賽初賽:「互動遊戲」及「動畫短片」競賽皆須進行初賽,題目於本計畫一併公布,採線上報名收件,收件日期為108923(星期一)108927(星期五)截止,於1081014(星期一)公告決賽名單,決賽隊伍數預計取至少20隊,並依當年度學生參賽作品數和學生能力做增減。
(三)Scratch市賽決賽:皆採現場競賽,作品統一由主辦單位收集後評選,比賽題目於試場公告,決賽地點為金華國小,相關競賽時間如下表所示。
競賽組別
競賽時間
競賽地點
國小動畫短片競賽
108/10/25(星期五) 08:30~12:30
誠樓電腦教室4F
國小互動遊戲競賽
108/10/25(星期五) 13:20~17:20
誠樓電腦教室4F
國中動畫短片競賽
108/10/25(星期五) 08:30~12:30
華樓活動中心5F
國中互動遊戲競賽
108/10/25(星期五) 13:20~17:20
華樓活動中心5F
備註:參加決賽之組別,務必確認決賽日期與時間,避免失去決賽參賽資格。
(四) Scratch國賽:各組競賽前2名優勝隊伍擁有代表本市參加109年全國Scratch貓咪盃競賽資格,代表隊伍成員若有異動須報請教育局同意;若放棄代表本市參賽,則以成績次高隊伍遞補。
(五)詳細報名方式與競賽時間已承辦單位和教育局公告為主。

伍、競賽事宜及相關表件
(一)本校甄選事宜
1.  各項競賽辦法依循市賽規定辦理。
2.  「互動遊戲」創意競賽主題為「臺灣抓寶趣」,如報名組數超過4組,將於9/6()上午800進行甄選,請自備耳機、麥克風。
3.  「動畫短片」創意競賽主題為「臺灣的故事」,請將學生作品Scratch電子檔(Scratch 3.0格式)、設計歷程書電子檔、著作權聲明書:需有家長簽名之掃描PDF或圖檔,於9/6()中午1200,以email寄至本校資訊組:pupamj@esut.tp.edu.tw,檔案附件若過大,請用雲端/網路硬碟連結附件形式寄送,並請注意共用連結是否允許檢視。
(二)臺北市初賽與決賽請參閱「臺北市108年國中小學生Scratch貓咪盃動畫短片創意競賽說明」、「臺北市108年國中小學生Scratch貓咪盃互動遊戲創意競賽說明」、「臺北市108年國中小學生Scratch貓咪盃創意競賽初賽著作權聲明書」、「臺北市108年國中小學生Scratch貓咪盃創意競賽初賽指導教師聲明書」及「臺北市108年國中小學生Scratch貓咪盃創意競賽初賽設計歷程書」
陸、成績公告
(一)校內甄選成績公告
本校甄選成績將於108912(星期四)統一公告於本校網站,公布代表參加初賽之參賽隊伍。
(二)初賽成績公告
初賽之成績將於 1081014(星期一)統一公告於報名網站,公布決賽參賽隊伍及選手編號。
(三)決賽成績公告
決賽當日結束後須留待評審檢閱與評分,考量評審實際評分需求考量,恕無法於當日直接公布比賽成績,競賽決賽之成績將於 1081111(星期一)統一公告於報名網站。
柒、獎勵辦法:本校甄選結果不頒發獎狀。
捌、其他
一、本校甄選辦法依循臺北市108年國中小學生Scratch貓咪盃創意競賽實施計畫(參見活動網站http://contest.tp.edu.tw),若有補充事項,將隨時公告於本校網站,請選手上網查詢,不另通知。
二、得獎作品之版權屬於作者、本校與教育局共同擁有,本校與教育局擁有複製、公布、發行之權利。得獎作品若違反智慧財產權者,將被取消資格並追回所有獎項;如涉及違法,則由參賽學校及相關人員自行負責。

詳情請見:
北市大附小108年國中小學生Scratch貓咪盃創意競賽甄選簡章
北市大附小Scratch競賽報名表


2019年7月8日 星期一

108年度臺北市「行動學習 智慧教學」教材教案徵 集競賽實施計畫

辦理期程:108年6月至108年9月

參賽資格及方式
一、參賽資格:本市所屬公立各級學校編制內正式教師。

二、參賽方式
  (一)團體參賽:每件作品2至3人參賽,可跨校參賽。
  (二)個人參賽:本市公立學校編制內正式教師。
  (三)高中職、國中及國小學層分開競賽。

報名及文件繳交
一、報名及文件繳交日期:108年6月26日(星期三)至108年9月5日(星期四)下午5時
二、請至108年度臺北市「行動學習 智慧教學」教材教案徵集競賽網站(http://techteaching.tp.edu.tw/)下載表件,並以可編輯式word檔及pdf檔案格式上傳與繳交。
三、參賽教材以件為單位,不限制參賽作品件數,請參賽者自行上網確認繳交情形。

徵件內容說明
一、教案
(一) 教案設計格式:請參考附件格式編寫,以A4紙張直式橫書,由左至右打字,並以中文MS-Word2003以上版本編寫,內頁文字以12pt標楷體、標點符號以全形字、行距採固定行高20pt、邊界(上下2cm,左右2cm),報名表請依教學內容主要學習重點之類別進行報名。
(二) 教案字數:以6頁為限(不含附件),相關資料(如教學使用之材料、遊戲設計、圖表、動畫、簡報、學習單、影片、教學照片或其他輔助文件等)請一併上傳為附件,上述檔案大小(含附件)不得超過220Mb。

二、示範教學影片(加分項目10%)
(一)為提供資訊融入課程教學實施參考,示範教學影片內容應為參賽教學過程之重要片段或具翻轉教學精神之重要概念介紹等。
(二)影片片長約3至5分鐘,影片格式為mp4,檔案大小不超過180Mb。

三、參賽作品版權說明
參賽得獎作品必須以「創用CC姓名標示-非商業性-相同方式分享4.0國際」授權條款釋出。

2019 IEYI世界青少年創客發明展暨臺北市賽與臺灣選拔賽

(一)活動對象:高中職、國中及國小在校學生(若應屆畢業請依原學籍報名)。

(二)報名方式:請於108年10月7日(星期一)起至11月4日(星 期一)止至活動網站報名(報名網址:http://www.ieyiun.org/)。

(三)活動時間及地點
1、臺北市市賽:108年11月23日(星期六)假國立灣師範大學辦理。
2、臺灣選拔賽:109年2月1、2日(星期六、日)假臺北立內湖高級工業高級職業學校辦理。 3、世界賽:109年9月初,依主辦國公告為準。

簡章:2019 IEYI世界青少年創客發明展暨臺北市賽與臺灣選拔賽.pdf

2019年7月1日 星期一

108年度「AI無人機暑期研習營」實施計畫

招生對象及名額(以 108 學年度入學為準) 
(一) 國小組:臺北市公私立國民小學三至六年級在學學生,每梯次 32 名(一般生 30 名,另提供 2 名經濟弱勢學生名額),2 梯次共 64 名。
(二) 國中組:臺北市公私立國民中學在學學生,每梯次 32 名(一般生 30 名,另提供 2 名經濟弱勢學生名額),2 梯次共 64 名。
(三) 高中職組:臺北市公私立高中職在學學生,每梯次 32 名(一般生 30 名,另提供 2 名經濟弱勢學生名額),2 梯次共 64 名。

活動地點
(一) 國小組:臺北市大安區古亭國民小學、臺北市中山區中山國民小學
(二) 國中組:臺北市立瑠公國民中學、臺北市立懷生國民中學
(三) 高中職組:臺北市立育成高級中學、臺北市立西松高級中學

活動日期 
(一) 國小組
第 1 梯次:108 年 8 月 5、6 日(星期一、二)
第 2 梯次:108 年 8 月 8、9 日(星期四、五)

詳情請見簡章:108年度AI無人機暑期研習營.pdf

(二) 國中組
第 1 梯次:108 年 8 月 12、13 日(星期一、二)
第 2 梯次:108 年 8 月 15、16 日(星期四、五)
(三) 高中職組
第 1 梯次:108 年 8 月 19、20 日(星期一、二)
第 2 梯次:108 年 8 月 22、23 日(星期四、五)

活動費用
(一) 每生新臺幣(以下同)5,000 元,為推廣 AI 無人機課程,由教育局補助 4,200 元,員自付 800 元整(含 2 日午餐費、保險費及部分教材費,餘由本局支應),學生無需自備平板或筆電。
(二) 每梯次提供 2 名經濟弱勢名額(低收入戶及家庭突遭重大變故),免收報名費(費用由本局支應)。

報名須知 
(一) 本活動一律採網路登錄預約報名,再以電腦亂數抽籤產生錄取名單。
(二) 統一登錄時間
1. 自 108 年 7 月 1 日(星期一)上午 9 時開始開放登錄,至 7 月 5 日(星期五)下午3 時截止,至無人機報名網站(http://mars.yucsh.tp.edu.tw/ischool/publish_page/92/填寫 Google 報名表單。
2.  每生請擇一梯次報名,勿重複報名,報名組別以 108 學年度入學階段為準,為避免影響最後錄取資格,各欄位均須填寫完整正確資料。
※注意事項:填寫 google 表單需有 google 與 Gmail 帳號。
(三) 錄取名單公告
108 年 7 月 9 日(星期二)中午 12 時,於無人機報名網站公布各梯次錄取名單(一般生:正取 30 名、備取 10 名;經濟弱勢學生:正取 2 名、備取 2 名),請自行上網查看錄取狀況。
(四) 資料上傳及費用繳交
1.  錄取人員請於 108 年 7 月 10 日(星期三)至 7 月 12 日(星期五)至無人機報名網站,將「家長同意書」(如附件)拍照或掃描後上傳;經濟弱勢學生須另將「申請表及證明文件」(如附件四)拍照或掃描後上傳,以便進行資料驗證。
2.  於 108 年 7 月 10 日(星期三)至 7 月 12 日(星期五)至銀行或郵局「臨櫃匯款」繳交費用。
3.  若驗證資料不實、繳交資料不全、資料或費用逾期未繳交者均視同棄權,將於 108年 7 月 15 日(星期一)開始依序通知備取者遞補。

臺北酷課雲—108年 暑期銜接課程直播計畫

本課程實施期間自108年7月15日(星期ㄧ)至108年7月19 日(星期五)止,銜接科目及直播時間請參閱附件,或於 臺北酷課雲「酷課學園網路學校」銜接課程專區(網址: https://ono.tp.edu.tw/)取得詳細資訊。

若當日無法參與直播課程,可透過課程頁面先行選課後, 觀看直播錄影檔及相關資料。


2019年6月10日 星期一

臺北市政府社會局補助108年度補助低收入戶及中低收入戶購置電腦設備,申請自即日起至6/30,詳請見內文

申請期限108 年 6 月 1 日起至 108 年 6 月 30 日止(郵戳為憑),若補助戶數名額屆 滿將提早截止。

補助對象:須同時具備下列(一)至(四)資格。
 (一)臺北市列冊低收入戶或中低收入戶。
 (二)戶內輔導人口有就讀經教育部承認之國小三年級以上,未滿 25 歲之在學學生(含 108 學年上學期即將進入國小三年級、國中、高中(職)、專科學校或大學院校 或以上之學生),但就讀空中大學、空中專科、學分班、遠距教學之學生,不予 補助。
(三)105 年至 108 年期間未接受政府機關電腦捐助或購置電腦設備補助。(戶內有 3 名以上(含)符合(二)學生,皆檢附就學證明文件則不受此年限限制)
(四)該名學生未曾獲得本局辦理之「伴我童行兒童希望發展帳戶」、「Young Young 精 彩-青年培力希望發展帳戶專案」、「童心協力兒童希望發展帳戶」、「反轉未來─ 青年培力希望發展帳戶專案」及「反轉未來 2.0-家庭培力希望發展帳戶專案相對配合款。或前揭方案截至 108 年 5 月 1 日止,配合款已低於 1 萬元(含)以 下。

申請及審核:
(一)申請文件:備齊下列文件,以郵寄或親送方式向本局社會救助科提出申請。
1. 申請表。
2. 已蓋註冊章戳之學生證正反面影本。若學生證為 IC 磁卡未蓋註冊章戳,須檢 具學校開立之在學證明。
3. 若為 108 學年度上學期即將進入高中職者,需檢附畢業證書影本或學校錄取通知或參與國中教育會考准考證或成績單;如為 108 上學期即將進入大學大 專院校者,則需檢附畢業證書影本、學校錄取通知資料或大學入學考試之准 考證影本或報到通知單或榜單等。
4. 若在學學生超過 1 人以上,得擇一檢附在學資料。惟 105 年至 108 年期間曾 接受政府機關電腦捐助或購置電腦設備補助者,則至少須檢附三名子女之就 學證明文件。

(二)審核結果:分別於 108 年 6 月 24 日(108 年 6 月 1 日至 6 月 15 日申請家戶)、 108 年 7 月 15 日(108 年 6 月 16 日至 6 月 30 日申請家戶)在本局網站公告正(備) 取名單及簡訊通知正備取家戶,並另以書面方式,再行通知審核結果及購置和請 款規定。

如有任何疑問,歡迎電話洽詢本案承辦人:王思靜,電 話:市民熱線1999轉1609~1613。

簡章資料:108 年度補助低收入戶及中低收入戶購置電腦設備實施計畫

2019年6月4日 星期二

賀!本校學生參加「108 年北區四城市中小學學生專題寫作比賽─總決賽」榮獲佳績!


賀!本校學生參加「108 年北區四城市中小學學生專題寫作比賽總決賽」榮獲佳績

602張維珊、604梁惟中、605趙季涵、608徐宏杰以作品「City Meet CT 遊戲翻轉城市」榮獲特優,感謝豐佳燕師、黃淑賢師、鄭惠慈師、陳孟君師指導。
決賽頒獎

在基隆市碇內國中準備決賽前的練習

他校交流訪問參賽準備過程的經驗

從107年11月開始著手準備參加專題寫作,歷經臺北市初賽、臺北市複賽、總決賽,七個月的時間中,學生們遇到許多挫折跟挑戰,在指導老師、全校師長、家長的支持下,克服困難、學習成長,最終,學生們寫下這一路的心得:

在「City meet CT 遊戲翻轉城市」專題研究課程中,我們學到了密室逃脫遊戲設計、地圖街景遊戲設計的方法,讓我們發現其實設計遊戲並不是我們想像中的那麽難,也讓我們對遊戲設計更有信心。我們也學到如何訪問專家、整理資料、製作簡報、發表分享,以及如何回答問題。在製作專題的過程,更需要學習分工並與他人合作。透過此次的專題研究,我們了解運算思維的概念,並且把它運用在生活中,解決日常的問題。